吉林華橋外國語學院是吉林省重點高校。學校創辦於1995年，2003年經教育部審核批准昇格為民辦本科普通高校，2005年獲得學士學位授予權，同年開始聯合招收碩士研究生。目前學校已成為吉林省培養高級外語外事人纔的重要基地之一。



學校的創始人，現任學院院長的秦和教授是教育學博士，全國政協委員、吉林省政協常委、民進吉林省委副主委、中國民辦教育協會副會長、中國人纔研究會婦女人纔專業委員會理事、吉林省巾幗志願者協會會長、吉林省決策諮詢委員會委員、吉林省第二屆高等學校設置評議委員會委員、吉林省高等教育學會常務理事。2000年被授予全國“三八紅旗手”稱號；2005年被評為第五屆“中國十大女傑”，獲得中華全國總工會授予的“全國五一勞動獎章”；2006年被評為“影響中國民辦教育界十大領軍人物”；2008年被評選為全國優秀創業女性“十佳巾幗創業明星”。2009年作為被邀請的45名全國“三八紅旗手”之一參加國慶60年觀禮活動，2010年作為30名歷史人物之一，被邀請參加紀念“三八”國際勞動婦女節100周年大會，受到胡錦濤總書記等黨和國家領導人的親切接見。



學校坐落在風景秀麗的長春市淨月潭旅游風景區，佔地面積76萬平方米，建築面積21.7萬平方米。校園內山水環繞的自然氣息與中西合璧的建築風格相融合，凸顯環境與人文的統一，是一所現代化的“花園式”學校。



學校擁有近7400名學生，現有教職工600餘人，其中外籍教師54名，他們來自英、美、法、德、俄、韓、日、西班牙、意大利、澳大利亞等國家。



學校設有英語學院、翻譯學院、雙語學院、應用英語學院、日語系、德語系、法語系、俄語系、韓語系、西班牙語系、葡萄牙語系、意大利語系、國際經濟貿易學院、國際工商管理學院、漢學院、德育部、體育部、公共外語部、現代技術教育中心等19個院系部，開設了英、日、德、法、西班牙、韓、俄、葡萄牙、意大利等9個外語語種，23個本科專業，形成了“雙外語”“外語+專業”“專業+外語”等專業特色和優勢。學校擁有1個國家級特色專業和1個省級特色專業，7門省級精品課程和14門省級優秀課程以及2個省級教學團隊。



學校教學設施先進，現有同聲傳譯廳、數字化語音室、數字錄音室、專業模擬實驗室、辦公自動化實驗室、微機實驗室、多媒體教室以及塑膠運動場、體育館、室內游泳館等眾多教學設施。此外，學校還建有地球村、大學生活動中心等校內實習實踐基地以及一汽大眾等多個校外實習實踐基地。學校圖書館現有紙質圖書52.67萬冊，電子圖書25萬冊，紙質期刊528種，國外原版期刊28種，電子期刊3800多種。



在十餘年的辦學實踐中，學校始終堅持社會效益第一，走公益性辦學道路的辦學思想。學校是全國民辦高校中第一所堅定地提出公益性辦學、不要個人回報的學校，是第一所也是目前唯一一所進行財產公證的民辦高校。



學校始終堅持“一切為了學生成人、成纔、成功，使華外成為中華兒女成纔走向世界之橋梁，中西文化合璧之橋梁”的先進辦學理念，努力為學生提供最認真、最負責、最好的教育；學校提出辦學要無愧於“家長的信任、學生的時間、社會的關注和教育者的良心”。在這一思想主導下，學校堅持面向市場、突出特色、苦練內功、強化管理、精品辦學、打造品牌。



學校堅持“育人為本，德育為首”的育人觀。在學生思想教育和管理上，實施了思想政治教育、心理健康教育和學生管理三個部門密切配合，相互滲透、形成合力的“三位一體”工作機制。通過這一機制，在管理體制上實現了交叉任職；在工作制度上實行了聯席會議；在工作內容上實現了融合滲透。學校注重學生的心理健康教育，通過建立學生心理檔案庫和建立學校、院系、班級和寢室三級管理網絡形成完善的心理健康教育體系；注重育德、育心、育體相結合，通過開展心理拓展訓練活動，促進學生的身心健康發展。



學校強調“知識、能力、人格”三位一體的成纔觀。以培養學生的綜合素質為主要目標，制定和實施了《本科全套人纔培養規格及方案》，科學設計了學生從大一到大四全過程的知識目標、能力目標和素質目標，除專業教學外，在課程設置上增加了心理健康講座、管理學概論、禮儀知識講座、公關知識講座等公共必修課程；在公共選修課上加大了人文素質課程的數量和類別，增加了國學課程，培養學生的愛國主義情操。還設定了就業教育、養成教育、品德教育、素質教育、實踐能力與創新能力的培養和心理健康教育等。



學校注重發揮第二課堂的作用。現有校級專業類社團106個，校級綜合類社團14個。學校通過組織豐富多彩的學生社團活動，大學生社會實踐活動，MMDS學習小組、各類競賽、各種文體活動、講座、國際文化藝術節系列活動、青年志願者活動、“三下鄉”活動、共建活動、參觀愛國主義教育基地、獻愛心等公益活動，拓展學生視野，促進學生身心健康和個性化發展。



學校重視社會實踐活動對於培養大學生高尚的人格，拓寬知識面，培養學生的綜合能力和素質等方面所起的重要作用。通過制定和實施《實踐教學指導大綱》、《第二課堂活動指導大綱》及落實這兩個大綱的《實施細則》，把大學生社會實踐納入了教育和教學計劃之中。



學校實行“全員、全過程、全方位、全住宿”的管理模式。倡導“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。學校把師德建設作為切入點，通過抓教風帶學風；通過“致遠、務實、求精”的校風、“敬業愛生，博學善導”的教風和“自強自律，求是求新”的學風的“三風”建設以及“制度化、程序化、規范化”的“三化”建設不斷強化管理質量和服務水平；學校大力開展以“簡單做人、踏實做事”、“天下大事必從細而做”為主要內容的獨特的校園文化建設，營造了一個和諧、溫馨的校園環境。



學校不斷強化素質教育，使學生的專業能力和綜合素質得到了顯著提高， 2005年以來，學校學生參加的各類專業比賽中，共獲得國家級獎項28項，省、市級獎項145項。學生的政治素質不斷增強，超過54%的在校學生向黨組織遞交了入黨申請，學生黨員佔在校學生的比例達到6%。校園內文明禮貌，尊師愛生的良好風尚逐漸形成。學院湧現出了“省級優秀班集體，省、市級文明大學生”等一大批先進集體和優秀個人。學生的人生目標和學習目的更加明確，學習風氣日漸濃厚，“學好外國語，做好中國人”成為學生的人生信條。



至今，學校畢業學生已累計達到11000餘人。畢業生憑借精通外語，諳熟管理，懂專業，聽說能力強，計算機操作熟練，禮儀知識好，公關意識強，綜合素質高等優勢得到用人單位的廣泛歡迎。畢業生就業率連年攀昇。近三年本科畢業生的就業率分別達到96.4% 、97%和98.6%。畢業生競爭能力日益增強，幾年來，有近百名畢業生在與眾多名牌高校畢業生競爭中脫穎而出被世界500強企業錄用。近年來，學生的就業觀念明顯轉變，越來越多的畢業生加入到去農村任村官、到西部去創業的行列中。



學校受到了各級領導的親切關懷和高度評價，原全國人大常委會副委員長彭佩雲、顧秀蓮、全國人大教科文衛主任朱麗蘭、原教育部部長周濟、教育部副部長陳希、省長王儒林、副省長陳曉光等國家及省部領導先後來學校檢查指導工作。教育部高等學校設置委員會專家組來學院考察評估時給予高度評價：認為學校是“全新的辦學理念、全新的辦學思路、全新的辦學模式、全新的治學方略”。



學校所取得的成績受到了社會各界的贊譽與肯定，學校先後榮獲“首屆中國民辦高校綜合實力二十強”、“中國十佳誠信民辦高校”、“中國民辦高校教育教學質量20強”等眾多殊榮。2007年經吉林省人民政府批准，學院成為全國民辦高校中第一所也是目前唯一一所“省重點高校”。



當前，學校正在努力實施特色發展戰略、內涵發展戰略以及國際化發展戰略，堅持走“民”、“特”、“新”的辦學之路。學校將在未來十年打造國內一流民辦外國語大學品牌，三十年建成一所以外語為主，文、經、管、教協調發展的多語種、多學科、多層次的國內一流、國際有一定影響的民辦精品應用型本科外國語大學，最終實現辦學的民主化、法制化、國際化，進而創建百年私立名校。



我們堅信，在“開拓創新、勇於拼搏，求‘公'致遠、追求百年，務實求精、嚴細結合”的華外精神的感召下，經過不懈的努力和追求，華外人一定能夠實現百年名校的夢想，一定能為我國民辦高校的發展做出更大的貢獻。




www.hqwy.com - 478 - JiLinQuWaiZhaYuan