河北師范大學是一所具有百年歷史和光榮傳統的省屬重點大學；學校起源於1902年創建於北京的順天府學堂和1906年創建於天津的北洋女師范學堂。
1996年6月，原河北師范大學、河北師范學院與創建於1952年的河北教育學院、創建於1984年的河北職業技術師范學院合並，組建成新的河北師范大學。
校友中有老一代革命家鄧穎超、劉清揚、郭隆真、楊秀峰、康士恩、榮高棠等，有學界名人梁漱溟、張申府、湯用彤等，有中科院院士嚴陸光、郝柏林等，也有許紹發、蔡振華等一批體育界精英。新中國成立以來，學校共為國家培養了19萬餘名專業人纔。
學校佔地1222.87畝（佔地1829畝的新校區正在建設中，2010年9月啟用28萬平方米，2011年9月將整體啟用），館藏圖書327萬冊。學校現有在職教職工2863名，其中專任教師1415人，教授326人，副教授546人，中國科學院院士1人，省級以上各類優秀專家102人，博士研究生導師151人，碩士研究生導師846人。在校本、專科生30985人，研究生3519人，成人教育學生22265人。
學校現設21個專業學院，1個獨立學院（匯華學院）。有本科專業87個；博士學位授權一級學科8個，可招生培養博士生的專業49個；碩士學位授權一級學科26個，可招收培養碩士生的專業131個。學科專業覆蓋哲學、法學、經濟學、文學、歷史學、教育學、管理學、理學、工學等九大學科門類。現有國家重點學科1個，博士後科研流動站6個，河北省高校強勢特色學科4個、省級重點學科和省級重點實驗室15個。學校設有河北省職業教育研究所、教育科學研究所、學科教育研究所、古籍整理研究所等科研機構。另外，學校還設有全國中小學骨乾教師培訓基地、全國重點建設職業教育師資培訓基地、教育部高校輔導員培訓和研修基地、河北省中小學教師繼續教育中心、河北省高等學校師資培訓中心、河北省現代教育技術中心、中國教育科研網河北省主節點等機構。
學校不斷深化教育教學改革，教學質量不斷提高。現擁有國家級人纔培養模式創新實驗區1個、國家級教學團隊1個、國家級特色專業6個、國家級精品課程3門、國家級實驗教學示范中心2個，國家教學名師1人；有河北省本科教育創新高地7個、省級教學團隊5個、省級品牌特色專業8個、省級精品課程54門、省級實驗教學示范中心5個、省級教學名師11人。
學校構建了基礎教育、職業教育和高等教育師資培養“三教並舉”、培養培訓一體化的教師教育完整體系。特別是從2006年開始，系統開展了頂崗實習支教工程，並以此為基礎，逐步形成了“3.5+0.5”的人纔培養新模式，教師教育的特色進一步強化。頂崗實習支教，走在了全國高校的前列，受到了基層中學的普遍歡迎，得到了各級領導和教育部的充分肯定，國務委員劉延東就此項工作中曾兩次作出批示予以推廣。在強化教師教育特色的同時，學校積極發展非師范教育，為經濟社會發展培養急需人纔。2009年學校獲得了國家教學改革成果二等獎，2010年學校進入了“百篇優博”院校行列，人纔培養質量不斷提高。
年到位外科研經費快速增長，由2002年的610萬元增長到2010年的5210萬元。年承擔國家基金項目數量位居省內高校前列，承擔了國家“973”計劃、“863”計劃、國家社科基金重點項目、國家清史纂修工程主體類項目等一批具有較大影響的國家級項目。2010年，孫大業院士課題組獲國家自然科學二等獎，填補了河北省的空白。一些自然科學研究成果發表在Science、ThePlantCell等國際權威學術期刊上，人文社會科學研究成果分獲全國高校優秀人文社科成果獎、國家辭書獎、魯迅文學獎等。在發揮基礎理論研究優勢的同時，組建了河北省數學研究中心、燕趙文化研究中心等，積極開展校企（地）合作，大力加強應用技術和開發研究，服務地方經濟建設和社會發展能力明顯增強。
學校廣泛開展國際交流與合作，已與美國、俄羅斯、烏克蘭、比利時等國家的30餘所大學、學院建有校際交流關系。學校是經原國家教委批准的具有招收外籍留學生資格的單位，招收國外留學生和港澳臺學生。現有來自日、韓、意、英、美、加、印尼、泰國等國家的長、短期語言及學位留學生300餘人。
學校黨委堅持“圍繞中心工作抓黨建、抓好黨建促中心工作”的思路，以改革創新的精神不斷加強黨建和思想政治工作，為學校的發展提供了堅強的政治、思想和組織保障。2003年以來，學校先後召開了兩次黨代會，兩次代表全省高校參加全國高校黨建工作會議，並先後被省委、省政府授予基層黨建紅旗單位、先進基層黨組織、文明單位等稱號。
學校的辦學定位和辦學目標是：立足河北、面向全國，為全省基礎教育培養骨乾師資，為省屬高校培養基礎課師資，積極服務河北經濟建設和社會發展；以本科教育為主，適度發展研究生教育和其他各類教育；以學科建設為龍頭，不斷提高教育質量和科研水平；堅持規模、結構、質量、效益協調發展；將學校建設成為教學研究型、綜合性、高水平、有特色的新型師范大學，躋身全國同類院校的前列。目前學校正在深化教育教學改革和內部管理體制改革，貫徹落實科學發展觀，積極推進教育創新，向著既定的目標邁進。
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